Pernambuco voltou a se destacar no cenário nacional da educação pública ao permanecer entre as três melhores redes estaduais de ensino médio do Brasil no Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) 2025. Os resultados, divulgados nesta quarta-feira (5) pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) e pelo Ministério da Educação (MEC), mostram que o Estado alcançou nota 4,7, acima da média nacional das redes públicas, que foi de 4,3.

Com o desempenho, Pernambuco divide a posição com o Rio Grande do Sul e fica atrás apenas do Paraná, que liderou com nota 5,1, e de Espírito Santo, Goiás e Piauí, que registraram 4,9. No Nordeste, o Estado obteve a segunda melhor nota no ensino médio e avançou em relação à edição anterior do Ideb, passando de 4,5 em 2023 para 4,7 em 2025.

Além do ensino médio, Pernambuco também apresentou crescimento nas demais etapas da educação básica. Nos anos iniciais do ensino fundamental, a nota da rede pública subiu de 5,3 para 5,8, um avanço de 0,5 ponto. Já nos anos finais do ensino fundamental, o índice passou de 4,7 para 4,9, mantendo a trajetória de evolução observada nos últimos anos.

O Ideb é calculado a partir das taxas de aprovação dos estudantes, obtidas por meio do Censo Escolar, e do desempenho nas avaliações do Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb). Os resultados de 2025 representam os melhores índices da série histórica de Pernambuco nas três etapas avaliadas.

Desde a criação do Ideb, em 2005, o Estado acumulou crescimento de 3,0 pontos nos anos iniciais do ensino fundamental, 2,5 pontos nos anos finais e 2,0 pontos no ensino médio, consolidando-se entre as unidades da federação que mais evoluíram no indicador ao longo das últimas duas décadas.

O secretário estadual de Educação, Gilson Monteiro, atribuiu o resultado ao conjunto de ações desenvolvidas pelo Governo de Pernambuco. Segundo ele, os avanços refletem investimentos na valorização dos profissionais da educação, na melhoria da infraestrutura das escolas, na formação continuada e na nomeação de novos servidores. O gestor afirmou ainda que o objetivo é ampliar os índices nos próximos anos e fortalecer a oferta de uma educação pública de qualidade para os estudantes pernambucanos.